Formation aux professionnels de la santé en exercice

Titre: Quand une décision n’est pas facile à prendre

par France Légaré

À la fin de cet atelier de 90 minutes, le participant devrait être en mesure de :

Reconnaître les situations cliniques propices à l’expérience d’une décision difficile par le patient;
Identifier un patient qui fait face à une décision difficile;
Identifier les facteurs modifiables qui contribuent à cette décision;
Reconnaître les barrières et facteurs favorisant l’intégration de ces nouvelles connaissances dans la pratique de médecine familiale

Public cible: médecins de famille, résidents, infirmières cliniciennes, professionnels de la santé (idéalement membre d'une équipe de soins des patients interdisciplinaires).

Méthode d'enseignement : présentation; démonstration vidéo; discussion réflexive.

Évaluation : cette formation a fait l'objet d'une évaluation dont les résultats ont été publiés: Légaré F, O'Connor AM, Graham ID, Wells GA, Tremblay S. Impact of the Ottawa Decision Support Framework on the agreement and the difference between patients' and physicians' decisional conflict. Med Decis Making. 2006 Jul-Aug;26(4):373-90.

Formation aux médecins de famille en exercice

Titre: Programme de formation DÉCISION+

par France Légaré, Michel Labrecque, Annie LeBanc et l'équipe de DÉCISION+

À la fin de ce programme de 3 ateliers de 3 heures, le participant devrait être en mesure de :

Estimer le plus justement possible les probabilités diagnostiques des infections aiguës des voies respiratoires: rhinosinusite aiguë, pharyngo-amygdalite aiguë, bronchite aiguë, otite moyenne aiguë
Connaître les risques et les bénéfices de toutes les options thérapeutiques disponibles y compris celle de "ne rien faire"
Communiquer efficacement ces risques et bénéfices
Favoriser la participation active du patient à la décision
Favoriser la prise de décision partagée en matière d'antibiotiques pour les infections aiguës des voies respiratoires.

Public cible: médecins de famille, résidents en médecine familiale

Méthode d'enseignement : atelier; démonstration vidéo; discussion réflexive.

Protocole : le protocole de cette formation a été publié: Legare F, Labrecque M, Leblanc A, Thivierge R, Godin G, Laurier C, Cote L, O'Connor AM, Allain-Boule N, Rousseau J, Tapp S. Does training family physicians in shared decision making promote optimal use of antibiotics for acute respiratory infections? Study protocol of a pilot clustered randomised controlled trial. BMC Fam Pract. 2007 Nov 29;8(1):65.

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