| Auteurs ou développeurs | Kate Clay |
|---|---|
| Pays / langue | États-Unis/Anglais |
| Date de création ou de publication | 2014 |
| Contexte clinique | Tous les contextes cliniques |
| Utilisateurs cibles | Cliniciens |
| Pré ou post licence | Post-gradués |
| Objectifs généraux | • Définir la prise de décision partagée et la comparer avec l'entrevue motivationnelle, le consentement éclairé et l'éducation du patient • Expliquer les différences entre les préférences sensibles et des soins efficaces • Décrivez un exemple de conflit décisionnel d'un patient dans votre pratique et voyez comment y remédier en utilisant les outils et les techniques de prise de décision partagée • Identifier les possibilités d'utiliser systématiquement des techniques et des outils d'aide à la prise de décision partagée dans le milieu clinique • Identifier les obstacles à l'utilisation des techniques de prise de décision partagée dans la pratique et proposer des solutions potentielles • Démontrer la familiarité que peut avoir une gamme d'outils d'aide à la décision sous format Web ou sur papier • Incorporer les "six étapes" d’une conversation contenant une prise de décision partagée • Évaluer les outils d'aide à la décision afin qu'ils répondent aux normes internationales minimales |
| Format | Cours en ligne 4 heures d’activités par semaine pour un total de 20,5 heures |