Auteurs ou développeurs | Courtney Broten |
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Pays / langue | Canada /Anglais |
Date de création ou de publication | 202 |
Contexte clinique | Santé Maternelle, (dans une dynamique de collaboration interprofessionelle) |
Utilisateurs cibles | Tout type de professionnel |
Pré ou post licence | Non spécifié |
Objectifs généraux | Faciliter les partenariats avec les personnes qui cherchent à développer et à mettre en oeuvre leurs propres plans de soins Décrire les rôles respectifs des professions dans le domaine de la santé pertinentes et utiliser ces connaissances de manière appropriée dans le but d’atteindre les objectifs des patients/clients, des familles et des communautés Démontrer une communication efficace avec les autres professionnels de la santé et les patients/clients dans une dynamique collaborative, respectueuse, réactive et responsable Discuter des principes de la dynamique du travail en équipe et des processus de travail en groupe qui facilitent une collaboration interprofessionnelle efficace Décrire comment le patient/client, la famille et la communauté sont affectés par l’accès inéquitable au options de soins, incluant le choix du lieu d’accouchement et/ou la disponibilité des professionnels et des installations Démontrer des techniques et des compétences positives et constructives pour résoudre les désaccords ou les divergences d’opinions entre les professionnels et les patients lorsqu’ils surviennent au cours de la prise de décision en matière de soins de santé Concevoir de meilleures pratiques pour la communication et le travail en équipe qui soutiennent la collaboration avec les patients/clients, les familles et les collègues pour prendre des décisions, tout en acceptant la responsabilité individuelle pour leurs propres actions et responsabilités professionnelles. |
Format | Un cours en ligne composé de 5 modules avec divers supports didactiques incluant des vidéos, des lectures sur des théories et des données probantes en rapport avec le sujet, des activités d’apprentissage interactives, une activité en présentiel avec simulation, et des liens vers des ressources clés |